个性化分析
数学薄弱,做题没有思路
辅导方案
先对弱点进行针对性学习,再统一进行复习并预习课程
辅导效果
孩子有明显提高,做题有思路,学会如何入手,对数学有了一定的兴趣
本地教育
- 黄教员 吉林师范大学 历史学
- 邱教员 吉林大学 数学类
- 王教员 长春师范大学 师范类地理科学
- 郭老师 大学讲师 钢琴 师范类地理科学
- 唐教员 东北师范大学 数学与应用数学(公费师范)
- 唐教员 东北师范大学 英语
- 王教员 长春中医药大学 中医学
- 刘教员 吉林体育学院 体育教育
- 童教员 长春大学 网络工程
- 刘教员 长春光华学院 计算机科学与技术

