个性化分析
数学薄弱,做题没有思路
辅导方案
先对弱点进行针对性学习,再统一进行复习并预习课程
辅导效果
孩子有明显提高,做题有思路,学会如何入手,对数学有了一定的兴趣
本地教育
- 徐教员 吉林大学 网络空间安全(王湘浩班)
- 梁教员 东北师范大学 数学与应用数学专业(公费师范)
- 佟教员 西安电子科技大学 计算机
- 陈教员 中山大学 理论与应用力学
- 黄教员 吉林大学 集成电路设计与集成系统
- 张教员 吉林大学 护理学
- 付教员 上海理工大学 建筑环境与能源应用工程
- 张教员 北华大学 医学影像学
- 连教员 武汉理工大学 环境
- 王教员 东北林业大学 人工智能

