个性化分析
学员数学成绩处于中等水平,对书本知识点比较清楚,但一到考试就不会做。解题思路单一,对知识点综合运用能力不强,而且没有信心。
辅导方案
针对该问题,我提出了以下方案:
1.让她整理了一些我列出来的典型题目
2.老师讲得也没听懂的,课后问我,我甚至连计算过程也帮她检查
3.找一些高质量题目锻炼思维
4.有时给她讲数学历史故事,激发她的兴趣
5.周末休息时间,给她补课,一起刷题
辅导效果
学生在我的辅导下,解题速度和准确性有了极大的提高。平时就80分,最后高考考了121分。
本地教育
- 窦教员 中国计量大学 自动化
- 钱教员 长春职业技术大学 大数据与会计
- 徐教员 吉林大学 地球探测与信息技术
- 张教员 东北师范大学 思想政治教育
- 吕教员 吉林艺术学院 美术学(师范类)
- 肖老师 中学一级教师 化学 美术学(师范类)
- 吴教员 长春师范学院 化学
- 樊教员 东北师范大学 计算机类
- 庄教员 通化师范学院 文物与博物馆学
- 黄教员 吉林师范大学 历史学

