个性化分析
逻辑思维差,没有耐心,不细心
辅导方案
总结归纳各类题型,多做题多练题,有耐心,认真负责,随时提醒
辅导效果
数学成绩有显著提升,对数学的兴趣提高
本地教育
- 孙教员 长春大学 国际经济与贸易
- 苏老师 中学高级教师 化学 国际经济与贸易
- 石教员 吉林大学 化学
- 吴教员 延边大学 小学教育
- 贺教员 渤海大学 汉语言文学
- 王教员 东北师范大学 历史学(公费师范)
- 李教员 东北师范大学 化学
- 陈教员 吉林财经大学 新闻学
- 吴教员 长春工业大学 日语
- 冯教员 吉林大学 测控技术与仪器

