想“玩”车？这八大高校的车辆工程专业须知道！

【来源：易教网 更新时间：2026-02-26】

高考志愿怎么填，高考专业怎么选，文科生适合什么专业，理科生适合什么专业，小编整理了八大高校的车辆工程专业供考生参考：

1. 吉林大学

提起车辆工程就必须提起背靠一汽的吉林大学，就像提起天文学首先想到南京大学，土木工程第一想到同济大学一样。属于吉大工学部的汽车工程学院，为国内汽车领域最早的国家级重点学科，拥有汽车仿真与控制国家重点实验室，车辆工程专业在全国常年排第一。在整车和底盘、动力和传动的产品开发先进技术方面尤其有优势。

培养目标：学生毕业后能从事与车辆工程有关的设计、制造、实验、管理、科研和教学等工作。

2. 清华大学

大家都知道清华是一个典型的工科强校，而其中很牛的汽车工程系现在就一个专业——车辆工程。拥有汽车安全与节能国家重点实验室，为国家高等学校特色专业建设点，设有汽车底盘、汽车发动机、汽车车型与车身设计三个专业方向。

大部分学生完成机械工程学院的机械工程及自动化、制造自动化与测控技术、车辆工程、能源动力系统及自动化等专业以及航天航空学院的工程力学与航天航空工程专业中的一个专业课组的学习。另外，一部分学生还可以按照工业工程、汽车车身等学科交叉的专门的培养方案和教学计划完成本科学习。

培养目标：学生毕业后能胜任与汽车工程相关的科学研究、技术开发、教学及管理工作。

3. 北京理工大学

北京理工大学的车辆工程分为装甲车辆工程和车辆工程，也就是坦克和普通汽车的区别，喜欢军工的可以来。其中装甲车辆工程是国防重点专业、国家级特色专业、北京市特色专业、教育部专业综合改革试点专业，并首批入选教育部卓越工程师培养计划试点专业。

另外，车辆工程是我国最早建立的汽车工程专业之一，教育部特色专业，教育部卓越工程师计划试点专 业，工信部重点专业，通过中国工程教育专业认证。因为该校的军工性质，所以相对来说装甲车辆工程比车辆工程在该校更具有优势。

培养目标：

①能够在装甲车辆工程、车辆工程及机械工程等领域从事产品设计、制造、试验、科学研究和管理的创新型工程技术人才。

②能够在车辆工程领域从事产品开发与设计、生产制造、技术管理、试验及科学研究的工程专业技术人才。

4. 湖南大学

教育部特色专业，湖南大学的王牌之一，拥有汽车车身先进设计制造国家重点实验室。我国以汽车为主题的国家重点实验室一共三所，除了上面提到的吉大、清华，下来就是湖大啦！对爱车人士来说，车身设计也很重要，所以热爱外观造型的你千万不要错过湖大。另外喜欢车的你，湖大FSAE车队你应该听说过，无需小编多介绍。

培养目标：本专业毕业生能从事汽车及相关机械产品设计、制造、试验、研究、管理和外贸工作的复合型高级工程技术人才，同时选拔部分优秀学生向研究型人才发展。5. 西安交通大学

5.西安交通大学

西安交通大学属于机械强校，而车辆工程正好属于该校的机械工程学院。西交的机械电子机械设计在国内排名很不错，但是说实话车辆工程相对来说还是稍弱，本科生也是从开始招生的。不过依托西交机械的优势，整体来说还是不错的。专业方向的话偏重于汽车的制造技术方面，车型是轿车。

培养目标：培养能在车辆工程领域内从事车辆的理论研究、汽车产品开发、车辆设计、车辆制造、车辆生产管理方面工作的富有创新精神、实践能力、国际视野和竞争力的高级工程技术人才。

6. 合肥工业大学

该专业创办于19，是我国最早设置汽车专业的大学之一。校级示范专业，“211工程”重点建设学科，国家级特色专业，安徽省重点建设学科，“985工程优势学科创新平台”建设高校重点建设学科，通过全国工程教育专业认证。主要科研方向为大数据背景下车辆智能控制、车辆现代设计理论及方法、新能源汽车关键技术。

拥有“汽车技术与装备国家地方联合工程研究中心（）”，共建安凯客车公司“国家电动客车整车系统集成工程技术研究中心”、奇瑞汽车公司“汽车节能环保国家工程实验室”等；建立 “国家级实验教学示范中心” 汽车实验室。

7. 西南交通大学

国家特色品牌专业、国家卓越工程师计划试点专业。分为机车工程、铁道车辆、机车运用、动车组、城市轨道交通车辆、汽车工程六个专业方向。该校车辆工程专业就业率非常高，近年来约有30%的毕业生被推荐免试或考取硕士研究生。

培养目标：培养具备车辆工程领域设计理论、制造知识、应用能力，能从事铁路、公路交通及城市轨道交通车辆的设计制造、科研开发、应用研究、运用管理和经营管理等方面的工作，具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。

8. 重庆大学

该校的国家特色专业，国家重点学科，国内最早开始开展汽车工程人才培养的十三所高校之一。该校汽车工程学院唯一一个本科专业——车辆工程，设置有汽车设计制造与试验、汽车电子、汽车发动机3个专业方向。

专业实验教学包括汽车性能实验平台、汽车振动噪声实验平台、汽车构造实验平台、汽车发动机实验平台、新能源汽车实验平台、汽车电子与电控实验平台等6个平台。

培养目标：培养具有扎实而全面的工程科学和技术基础知识的学生，能胜任车辆工程相关的科学研究、技术开发、设计制造、技术管理及教学等工作。