个性化分析
该生成绩中等偏上,属于偏拔高的类型,接受能力挺强的,稍微有些贪玩,学习习惯不太好
辅导方案
1.我通过帮助该同学梳理知识点,构建知识体系,完善知识框架,使得他能够清晰的知道每章的知识以及重点,这样他在做题时,尤其是做一些他没有思路的题时,他会往书上想,自己能够清楚这道题是考的那块的知识。
2.在学习新知识的同时,会连带着帮他复习学过的知识,
温故知新,建立起前后章节间知识的连接,而不是只练习单一知识点的题目。
3.对于他的一些不良学习习惯,会经常和家长沟通,和家长一起帮助他,改正学习习惯。
辅导效果
之前的不良习惯得到了改善,对于会的题目,几乎都能做对,自身的信心也增强了,最终考了110多分
本地教育
- 刘老师 尚无职称等级 学前教育
- 白教员 吉林大学 道路与桥梁
- 王教员 长春工业大学 测控技术与仪器
- 齐教员 吉林财经大学 会计专硕
- 韩老师 尚无职称等级 数学 会计专硕
- 徐教员 吉林大学 材料物理
- 姜教员 吉林农业大学 计算机科学与技术
- 王教员 长春师范大学 数学与应用数学(师范类)
- 于教员 长春师范学院 物理学
- 朱教员 通化师范学院 汉语言文学
