个性化分析
该生成绩中等偏上,属于偏拔高的类型,接受能力挺强的,稍微有些贪玩,学习习惯不太好
辅导方案
1.我通过帮助该同学梳理知识点,构建知识体系,完善知识框架,使得他能够清晰的知道每章的知识以及重点,这样他在做题时,尤其是做一些他没有思路的题时,他会往书上想,自己能够清楚这道题是考的那块的知识。
2.在学习新知识的同时,会连带着帮他复习学过的知识,
温故知新,建立起前后章节间知识的连接,而不是只练习单一知识点的题目。
3.对于他的一些不良学习习惯,会经常和家长沟通,和家长一起帮助他,改正学习习惯。
辅导效果
之前的不良习惯得到了改善,对于会的题目,几乎都能做对,自身的信心也增强了,最终考了110多分
本地教育
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- 石教员 吉林大学 化学
- 吴教员 延边大学 小学教育
- 贺教员 渤海大学 汉语言文学
- 李教员 东北师范大学 化学
- 陈教员 吉林财经大学 新闻学
- 吴教员 长春工业大学 日语
- 冯教员 吉林大学 测控技术与仪器
- 黄教员 长春工业大学 会计学
- 贺教员 吉林大学 哲学
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