个性化分析
该生较为听话,但学习方法一直不得当,没有得到合理的指导,因此为学生改正学习方法便是关键。
辅导方案
在教学的过程中给予其方法上的指导,指出其长时间存在的误区和错误观念,合理科学地解释学习内容而非死记硬背,增加学习的连贯性和趣味性。
辅导效果
两个月成绩由70分到110分
本地教育
- 孙教员 长春大学 国际经济与贸易
- 苏老师 中学高级教师 化学 国际经济与贸易
- 石教员 吉林大学 化学
- 吴教员 延边大学 小学教育
- 贺教员 渤海大学 汉语言文学
- 王教员 东北师范大学 历史学(公费师范)
- 李教员 东北师范大学 化学
- 陈教员 吉林财经大学 新闻学
- 吴教员 长春工业大学 日语
- 冯教员 吉林大学 测控技术与仪器

