茅盾母亲教子侧记 名人家教

【来源：易教网 更新时间：2024-07-24】

茅盾青年时期的教育背景

茅盾20岁时初出茅庐，到上海商务印书馆工作。一个高级编译孙毓修问他喜欢考据之学，茅盾答道自己只是个\"杂\"家，孙更惊讶地问他读过什么书。茅盾列举了自己涉猎所及的书籍，最后补充说这些\"杂\"学不仅来自学校还来自家庭。茅盾的母亲是他的第一个启蒙老师，她通过讲述历史故事和中国古典小说来培养茅盾的兴趣和思维方式。

家塾的选择与茅盾祖父的教学方式

茅盾5岁时，父母决定给他启蒙教育。茅盾家设有家塾，茅盾的三个叔父及二叔祖家的几个孩子由茅盾的祖父教授。然而，茅盾祖父教书不认真，有时教学生时却去会友或打牌，教的书籍也只是《三字经》《千家诗》等简单的书。茅盾的父母担心这样的教育无法培养出良好的习惯，决定自己来教茅盾。他们选择了上海澄衷学堂的《字课图识》《天文歌略》和《地理歌略》作教材，并根据《史鉴节要》编成歌诀来讲述历史，茅盾的母亲负责教学。这种家庭教育为茅盾形成了重要的思维方式和兴趣。

对子女教育的严格与支持

茅盾的母亲对他的教育一直严格要求，即使他成年后也没有放松对他的关心和教育。每当茅盾有译文或文章发表，他都会寄给母亲看。茅盾和弟弟的通信也都送给母亲阅读。母亲本身也是每天读书看报，善于接受新事物。她对子女的教育方式严格又有度，善于理解他们的思想和行为。茅盾的婚姻态度和弟弟的人生选择上，母亲都给予了理解和支持。

茅盾母亲的交涉和理解

茅盾祖父早在茅盾成年前就为他订了亲，但是茅盾的父亲在他成年后去世了。母亲担心不识字的媳妇给儿子带来苦恼，考虑着退婚的可能性。在母亲询问茅盾是否有女朋友的时候，茅盾坦诚地回答没有。母亲本来打算出面与女方交涉，但得知茅盾没有女朋友后，她决定与茅盾讨论是否退亲。她从茅盾未来的发展角度考虑，认为茅盾的成就可能会有限，不识字的媳妇也无所谓。最终，母亲为茅盾办了婚事。

对于茅盾弟弟的人生选择，母亲也给予了理解和支持。泽民原本打算学习河海工程，但因思想的变化和革命的需要，他想中止学业专门研究政治。茅盾希望泽民先完成学业，但母亲同意了泽民的选择。她甚至反过来安慰茅盾，认为兄弟的选择是正确的，茅盾的父亲如果活着，可能也会选择这样的道路。

茅盾母亲的教育意义

茅盾成为中国共产党的早期党员，成为一代文化伟人，这与母亲的教育是密不可分的。茅盾在工作初期，每发表一篇译文或文章都会寄给母亲过目，他们之间的沟通和关心没有因成年而停止。茅盾的母亲对茅盾和弟弟的教育严格要求，但也理解他们的选择，并给予了支持。

茅盾的母亲是一个通达事理的人，她能够理解茅盾对婚姻的态度和泽民对人生道路选择的决定。茅盾的母亲是一个伟大而坚毅的女性，在茅盾的成长过程中扮演了严师慈母的角色。她的教育方式和态度也是我们家长应该学习和借鉴的榜样。