如何开发幼儿的语言智能

【来源：易教网 更新时间：2024-12-29】

如何开发幼儿的语言智能

一、保持幼儿对语言的好奇

幼儿的语言智能与他们对语言的好奇心息息相关。语言智能高的人通常对语言表现出极大的兴趣和鉴赏力。事实上，婴儿在几个月大的时候就对语言刺激非常敏感，当亲人与他们交流时，他们会通过微笑、手脚活动等方式积极地回应。语言智能高的幼儿对话音、节奏和语调有着敏锐的反应能力，他们喜欢涂鸦，喜欢听、读、说故事，而且说话清晰有条理。父母在意识到这些语言智能品质时，可以给予关注和引导，以保持幼儿对语言的好奇心和敏感度。

二、语言智能开发越早越好

幼儿在短短的两三年内学会母语并掌握语言的结构，这说明语言作为一种智力和潜能，越早开发越好。有些胎教工作者甚至主张在怀孕5个月时就开始与胎儿说话，呼唤他们的名字。而早期教育工作者则建议从婴儿出生的第一天起，将语言交流融入到生活照料中，这样做有着极其重要的潜在作用。在婴儿3-5个月大时，当他们“交谈”时，我们应该让他们作出口部和声音的反应。在8-9个月开始学语时，我们要积极地回应他们，并用语言表达他们的需求。在1岁时，我们要不断鼓励他们说出单词和简单的语词，并逐渐要求他们说出单词句、双词句，直到完整的语句。婴儿期是口语发展的关键时期，从单词句(15-20个月)到双词句(18-24个月)再到简单句和语法掌握(2-3岁)，这个语言发展过程离不开成人的引导，因为在没有语言环境的情况下，幼儿不可能发展语言智能。

三、创设发展语言智能的环境

幼儿的语言环境是由成人和幼儿共同构成的相互交流的情境。成人对幼儿语言智能发展的关注和幼儿自身言语活动的自发倾向共同创造了一个动态的环境，幼儿也积极地参与其中。理想的发展语言的家庭环境应该包括以下几个方面：1. 摆放幼儿感兴趣的玩具、物品和材料，让他们在探索的过程中学习并说出它们的名称和功能。2. 带幼儿走出家门去商店、动物园、公园等地方，通过多种场合的观察、体验，丰富和充实他们的经验，增加他们学习和表达的愿望。3. 鼓励幼儿与他人进行交流，因为语言智能的发展是人类的固有特性。当幼儿有表达的愿望时，消极的词汇会变成积极的词汇，只有通过听和说，他们才能实现表达。4. 让幼儿听儿童广播、看儿童电视，形成亲子共读的图书环境，这样可以在学习和欣赏文学语言的同时，激发他们表达自己的愿望，进一步发展他们的语言智能。开发幼儿的语言智能需要保持他们对语言的好奇心，越早开发越好，并创设一个有利于语言发展的环境。家庭是最重要的语言环境，父母在幼儿的语言发展中起着至关重要的作用。因此，我们应该重视幼儿语言智能的培养，给予他们关注和引导，帮助他们成为语言智能高的人。