个性化分析
该生有一定文综基础,但答题过程中缺少方法,答题速度慢,并且易忽略答题重点。教材记忆较好但不会变通,不能灵活运用。由此考试时引发紧张心理,形成恶性循环,导致简单题失分,难题没有时间做
辅导方案
1·变通教材,灵活运用,帮助该生精准理解教材,提取主干,简化记忆。培养该生因题制宜,变通、灵活运用教材能力
2·培养该生审题能力,迅速抓住题目主干,快速分析考点,引发题目与知识的关联性
3·进行心理辅导,解决该生存在心里障碍。用高考实例提升该考生自信,解决考试为难情绪
辅导效果
2014年应届考生,学员文综成绩由一百分左右,上升至一百八十分左右,几次模拟均稳定于180-200分内
本地教育
- 刘老师 尚无职称等级 学前教育
- 白教员 吉林大学 道路与桥梁
- 王教员 长春工业大学 测控技术与仪器
- 齐教员 吉林财经大学 会计专硕
- 韩老师 尚无职称等级 数学 会计专硕
- 徐教员 吉林大学 材料物理
- 姜教员 吉林农业大学 计算机科学与技术
- 王教员 长春师范大学 数学与应用数学(师范类)
- 于教员 长春师范学院 物理学
- 朱教员 通化师范学院 汉语言文学
