专家指招：性教育不是性生活的教育

【来源：易教网 更新时间：2024-11-12】

孩子性教育：不仅仅是性生活的教育

引言

对于孩子的性教育，很多家长都会感到尴尬。然而，我们需要明确一点，孩子的性教育并不仅仅是关于性生活的教育。在不同的年龄阶段，我们需要以不同的方式对孩子进行性教育，帮助他们建立正确的性观念和人格。

性教育的年龄差异

性教育和性生活教育是有区别的。我们需要根据孩子的成长阶段，循序渐进地进行性教育。早期的性教育主要关注性别认同，而青春期后的性教育则更加注重性道德和性行为的引导。

早期教育：性别认同

在孩子五岁之前，我们需要帮助他们认识自己的身体，并理解男女之间的区别。这可以在洗澡或者睡前的时候自然地进行。我们要让孩子明确性别区分是自然选择的结果，没有什么神秘的。

5-7岁：简单明了的回答

在孩子五到七岁的阶段，他们会对男孩和女孩的差异感到迷惑。他们可能会向父母提出各种问题。作为父母，我们应该从自然的角度出发，简单明了地回答他们的问题。然而，我们不需要过于涉及性和生殖器官等细节，以免让孩子感到困惑。

7-14岁：正确的性引导

七到十四岁是孩子迅速产生性意识的时期，也是进行系统性知识教育的黄金时期。在这个阶段，我们需要正确引导孩子的性观念。可以通过自然现象、童话故事等方式来介绍性教育内容。例如，我们可以从植物开花结果谈起，然后联系到人类的性与生殖。通过和孩子一起观看有关动物交配和繁殖的节目，我们可以帮助他们理解性知识。然而，我们需要避免直接、详细地介绍人类的性行为，以免对孩子产生不良影响。

青春期后的教育：性道德和心理支持

在青春期后的教育中，如果我们及时进行教育，结合孩子自己从书报、网络等媒体上获取的性知识，孩子对性的认识应该已经基本清晰。这时，我们需要更多地关注性道德方面的教育，帮助孩子树立正确的性观念，预防性过错行为的发生。同时，我们还需要主动关心孩子的性困惑，帮助他们克服心理焦虑。在这个阶段，孩子可能会因害羞而对家长的教育产生抵触情绪。因此，我们需要掌握适当的时机和技巧，例如在孩子面前谈论其他男孩或女孩的问题，或者在书架上放置一些性教育的书籍。

结论

孩子的性教育不仅仅是性生活的教育，而是人格的教育。我们需要根据孩子的年龄特点，循序渐进地进行性教育。通过正确引导和教育，我们可以帮助孩子树立正确的性观念，预防性过错行为的发生。同时，我们还需要给予孩子足够的心理支持，帮助他们顺利度过青春期带来的困惑和焦虑。