孙教员 （男）编号4224 东北师范大学 环境工程专业 支持网络教学
在读博士生 2025-02-07
自我描述：
洞察成绩规律，精准定位问题
在教学中，我发现班级成绩梯队变化幅度小，学生在擅长和薄弱科目上的表现常年固化。这背后是思维模式的固化和路径依赖。我善于识别...
2017年暑期，负责一位准高二学生的生物课程辅导。针对学生薄弱环节进行重点补缺，同时进行高一至高二知识的巩固与预习。通过拓展题型与提升解题思路，学生生物成...
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学陪读,小学作文,初中数理化,初中历史,初中生物,初一初二语文,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三数学,初中陪读,在职研究生论文指导
杨教员 （男）编号7626 吉林大学 技术经济与管理专业 支持网络教学
在读硕士生 2024-08-25
自我描述：
英语能力突出，高考英语138，研究生考试英语（一）79分，不仅通过英语四六级，而且参加过雅思考试（6.5：6、7、7、6）和GMAT考试，有一定的听说读写能力，非哑巴英语。
可教授科目：
小学语文,小学数学,小学英语,小学陪读,小学作文,小学英文版教材,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语
曹教员 （女）编号7728 长春建筑学院 环境设计专业 支持网络教学
在校大三学生 2024-09-30
自我描述：
在小学是三好学生 小学语文数学经常满分，初中中考596
可教授科目：
学龄前课程,小学全科,初一初二语文,初中陪读
伊教员 （女）编号7827 吉林大学 植物保护专业 支持网络教学
在校大四学生 2025-01-02
自我描述：
个人介绍
我在英语方面优势显著，能轻松驾驭英语听说读写。日常交流中，能与外籍人士顺畅沟通，无论是商务谈判、学术交流还是日常闲聊，都能凭借出色的英语水平准确传达信息。
在沟通能力上，我善于倾听他人想法，能够敏锐捕捉关键信息，以清晰且富有感染力的表达方式与人交流。无论是在团队协作中，还是面对客户与合作伙...
可教授科目：
幼儿陪读,手工,小学全科,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三英语,中考心理辅导,初中陪读,初级新概念英语,游戏
胡教员 （男）编号7869 吉林外国语大学 汉语言文学（国际传媒实验班）专业 支持网络教学
在校大二学生 2025-02-14
自我描述：
曾帮助一位高三学生数学从六十多提升到九十多
帮助一位初三学生数学九分提到六十多分
高考历史91政治90
英语四六级已过
普通话二甲
擅长与学生沟通，引导学生学习，培养学习兴趣
1.2024年2月，宁海县高三数学，高考数学提分30分
2.2024年12月，净月区初三数学，期终数学提分50分
可教授科目：
小学全科,初中历史,初中政治,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,中考心理辅导,初中陪读,高中历史,高中政治,高一高二数学