如何看待隔代教育？

【来源：易教网 更新时间：2024-05-12】

奶奶带大的孩子更有创造潜力

许多人都说奶奶会宠坏孙子，但是俄罗斯科学院心理学研究所的科研人员塔季扬娜·季霍米罗娃认为这种说法是错误的。她通过对一所莫斯科私立学校的一年级和二年级学生进行测试，发现由奶奶带大的孩子的创造潜力比同龄人高出40%，具有更奇特的思维方式和解决问题的能力。

然而，虽然这些孩子有更高的创造潜力，但他们的智力水平却比由父母带大的孩子低10%。这并不意味着他们比后者笨，而是说明他们在学习上可能会有一些困难，不太适应学校的教学大纲。

重视教育方法

季霍米罗娃认为这与教育方法有关。她的调查结果显示，奶奶们比父母更经常夸孩子，给他们充分的选择和自我表现空间，对他们总是有求必应，这种纵容有助于孩子创造力的发展。相反，父母的严格要求和严厉的惩罚教育会扼杀孩子的天赋。

然而，智力水平的高低却与奶奶的带教方法无关。季霍米罗娃在一所中学的调查中发现，由奶奶和父母共同带大的孩子都表现出相当的智力水平。心理学家得出结论：父母的严格要求和监督能够激发孩子的思维能力。但孩子的智力水平主要取决于遗传，占比61%，后天教育只占39%。因此，即使智力不高，也可以通过正确的教育方法进行补救。

合理安排孩子的学习和娱乐时间

孩子的智力发展还需要合理的安排学习和娱乐时间。孩子过多的独立行动和对信息的不加选择会对智力发展产生负面影响。所以父母应该帮助孩子安排好自由时间，并对所获得的信息进行精选。

不要改变奶奶的态度

对于那些没有奶奶帮助带孩子的家庭而言，父母可以尝试用一些软性教育方法，给孩子更多的自由空间。然而，季霍米罗娃警告说，没有必要改变奶奶对孙子的态度，因为奶奶在对孩子的天赋上有重要影响。