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微信版| 8087号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 8087 | 头像： | 
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| 姓名： | 王教员 女 | ||
| 来自省份： | 河南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 吉林大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 马克思主义理论 | 住址： | 朝阳 |
| 最近登陆时间： | 26-01-10 14:18:33 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-08-24 17:38:58 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
姓名：王婉颖 学校:吉林大学 年级：大二 性别：女 可教科目：数学语文政治 个人优势：①本人在高中时期一直担任数学课代表，数学成绩稳定在120左右，在“2021年高中数学建模(应用)能力展示活动“第一阶段数学建模(应用) 能力测试环节中，荣获河南省二等奖，授予单位: 北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心 ②在高中学习中多次主动上台讲题，本人非常有耐心，性格开朗，语言表达能力强，了解学生思维，把知识点讲得通俗易懂； ③能够因材施教，会根据学生的理解能力换位思考，制定1V1的个性化辅导方案； ④善于发现孩子的优缺点，肯定优点，加强薄弱点，引导孩子自主学习； ⑤本人在大一，对高中知识还能熟练掌握，记忆犹新 家教经历：在高考暑假期间，我开始担任高一学生数学家教。当时他数学基础薄弱，对函数、数列等知识点理解困难，考试成绩常不理想，学习积极性也不高。初次见面，我先通过与他沟通和分析过往试卷，找出他知识掌握的薄弱点。针对函数，我从基础概念入手，用生活实例辅助讲解，像用气温变化讲解函数单调性；对于数列，我总结多种解题方法，如错位相减法、裂项相消法，通过大量典型例题加深他的理解。经过辅导，他对数学的理解和解题能力显著提升。在期末考试中，数学成绩从原来的70分提高到105分 ，班级排名上升了10名。他对数学的兴趣明显增强，主动学习的积极性也大幅提高。 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级 | ||
| 家教简历： | 姓名：王婉颖 学校:吉林大学 年级：大二 性别：女 可教科目：数学语文政治 个人优势：①本人在高中时期一直担任数学课代表，数学成绩稳定在120左右，在“2021年高中数学建模(应用)能力展示活动“第一阶段数学建模(应用) 能力测试环节中，荣获河南省二等奖，授予单位: 北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心 ②在高中学习中多次主动上台讲题，本人非常有耐心，性格开朗，语言表达能力强，了解学生思维，把知识点讲得通俗易懂； ③能够因材施教，会根据学生的理解能力换位思考，制定1V1的个性化辅导方案； ④善于发现孩子的优缺点，肯定优点，加强薄弱点，引导孩子自主学习； ⑤本人在大一，对高中知识还能熟练掌握，记忆犹新 家教经历：在高考暑假期间，我开始担任高一学生数学家教。当时他数学基础薄弱，对函数、数列等知识点理解困难，考试成绩常不理想，学习积极性也不高。初次见面，我先通过与他沟通和分析过往试卷，找出他知识掌握的薄弱点。针对函数，我从基础概念入手，用生活实例辅助讲解，像用气温变化讲解函数单调性；对于数列，我总结多种解题方法，如错位相减法、裂项相消法，通过大量典型例题加深他的理解。经过辅导，他对数学的理解和解题能力显著提升。在期末考试中，数学成绩从原来的70分提高到105分 ，班级排名上升了10名。他对数学的兴趣明显增强，主动学习的积极性也大幅提高。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
小学语文,
小学数学,
高中文综,
高一高二语文,
高一高二数学,
高三语文,
高三数学,
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