1. 不要在别人面前批评孩子的缺点、弱点

在孩子面前公开批评他们的缺点和弱点会给他们带来伤害和恐惧感。这样的行为可能会打击孩子的自信心，使他们变得退缩和沮丧。而且，在公开场合对孩子进行批评也会让他们感到尴尬和羞耻。

相反，我们应该注重鼓励和赞美孩子的优点和努力。通过赞美和肯定他们的努力，我们可以帮助他们建立积极的自尊心，并激发他们的自信心和动力。

2. 不要对孩子说出不爱他、不要他、讨厌他等拒绝的话

孩子需要感受到他们被爱和接受。如果我们对孩子说出不爱他们、不要他们或讨厌他们的话，这会给他们造成极大的心理伤害。他们可能会感到被拒绝和不被重视，从而产生自卑和抑郁的情绪。

作为父母或教育者，我们应该用爱和尊重的语言来与孩子交流。我们可以告诉他们我们爱他们、关心他们，并且用鼓励和支持的话语激励他们。

3. 不要常以物质诱惑、威胁刺激要孩子表演或表现取悦大人

对孩子不断地使用物质诱惑和威胁，会让他们变得依赖外在奖励，并丧失内在动力。他们可能会把表演和表现只当成一种手段，而不是自我发展和成长的机会。

相反，我们应该培养孩子内在的动力和自主性。我们可以通过提供有趣和有挑战性的学习环境，激发他们对学习的兴趣和热情。同时，我们可以表达对他们努力的赞赏，而不仅仅是关注结果。

4. 不要骂孩子“笨”

当孩子遇到困难和失败时，我们不应该用贬低和侮辱的语言来对待他们。称呼孩子为“笨”会伤害他们的自尊心，并且让他们认为自己是无能的。

相反，我们应该鼓励孩子相信自己的能力，并提醒他们错误和失败是成长和学习的机会。我们可以告诉他们每个人都会犯错，重要的是从错误中学习并继续努力。

5. 不要认为孩子能力不够、很多事都不会做，而不让孩子动手学习

过分保护孩子，不让他们动手学习和尝试新事物，会限制他们的成长和发展。如果我们认为孩子能力不够，很多事都不会做，我们就会降低他们的期望和挫伤他们的自信心。

相反，我们应该给孩子提供学习的机会和挑战。我们可以从简单的任务开始，逐渐增加难度，帮助孩子建立起自信和实践能力。同时，我们也可以给予他们必要的指导和支持。

6. 不要只是处罚孩子，应进一步衡量“处罚”对孩子是否有效

如果我们只是对孩子进行无思考的处罚，这可能没有任何效果，甚至适得其反。孩子可能会对我们的惩罚感到愤怒和受伤，而不去思考他们的错误行为和后果。

相反，我们应该采取更加有效的教育方法。我们可以用沟通和讨论的方式，让孩子意识到他们的不良行为对自己和他人造成的影响。我们可以和他们一起制定积极的解决方案，帮助他们改正错误并反思。

7. 以正向的态度对待孩子，避免发脾气、说负面话

当我们以负面的态度对待孩子时，他们可能会感到沮丧和失望。我们的发脾气和负面话语可能会伤害他们的情感和自尊心。

相反，我们应该以正向和耐心的态度对待孩子。我们可以用鼓励和理解的话语来与他们沟通，帮助他们解决问题和面对挑战。当他们犯错误时，我们应该提供指导和支持，而不是责备和批评。

教育是一项关注孩子整体发展的重要任务。通过避免上述七种不良行为，我们可以帮助孩子建立积极的自我认知，培养他们的自信心和自主能力，并且为他们提供一个积极、健康和有挑战性的学习环境。