陪孩子一起做英语小游戏，能激发孩子恒久的学习兴趣，乐此不疲并爱上英语！

　　ISpy游戏

　　道具：孩子认识的物品或图片若干，旧报纸

　　人数：2人(孩子和家长)

　　适合年龄：3岁以上

　　玩法介绍：

　　家长和孩子坐在一起。家长环顾四周，找到一个物品(或物品的图片)，用语言进行描述，但不说出确切的名字，让孩子猜一猜是什么东西，说出名称，或者指出来。家长可以描述物品的颜色、大小、位置等特征，也可以用肢体动作来辅助孩子理解。

　　这个游戏可以在家里进行，也可以在户外进行。对小孩子，建议家长做一个“单筒望远镜”(把报纸卷起来)，来增加游戏的趣味性，吸引孩子去观察周围的事物。

　　在玩游戏的时候，家长可以用下列句子引导孩子观察：

　　“Ispy with my little eye.”(透过报纸卷环视四周)

　　“It's something red. It can swim.”

　　当孩子找到符合要求的物品时，家长立刻回应：

　　“Yes,it's a goldfish. Good for you!”

　　当孩子回答不上来时，可用眼神引导孩子朝着某个方向找，教孩子用英语询问“Is it a?”

　　当孩子对游戏规则熟悉之后，家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品，家长来猜。在游戏的过程中，双方可采用如下语句进行对话。

　　孩子：“Ispy with my little eye.”

　　     “It's something green.It is very tall.”

　　家长：“Is it a tree?”

　　孩子：“Yes,it's a tree.”

　　ISpy游戏对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。孩子在游戏的过程中，通过对物品属性的了解，围绕着这个核心概念，建立起了一 个立体的语言网。孩子不是单纯记住了某个名词，而是在英文环境中掌握了一个概念。这和美国孩子掌握概念的过程是一样的。这样，在孩子头脑中就逐渐建立起了英语的思维系统。当孩子需要使用这个概念时，可以很迅速地从英语思维系统中调用，不必受汉语翻译的限制。

　　孩子在寻找的过程中，观察能力得到了很好的练习。在成人的引导下，孩子有意识地观察物品的各种属性，把这些细节与家长给出的线索相比较，找出相 同点和不同点，最后把这些属性加以综合，推理出需要寻找的是什么物品。这种方式会帮助孩子养成良好的观察习惯和思维习惯，大大提高判断的准确度和灵敏度。

　　ISpy游戏在美国可以说是家喻户晓。当听到“Ispy with my little eye.”每个美国人都会重温起童年记忆中的温馨和快乐。这个游戏不仅仅是几句英文，还是一种文化的熏染。中国孩子在童年时期，玩这趣味的游戏，就获得了和美国孩子一样的文化体验。在他们长大之后，能更容易理解对方，真正具备国际化人才的视野和胸怀。