一、前20天先啃完校内作业：拆分任务比“催着写”管用10倍

暑假还没到，不少家长已经开始盘算孩子的假期安排了：报几个兴趣班？每天学几个小时？要不要提前学下学期的内容？其实对于小学生来说，暑假最核心的任务，先把校内的基础打牢，比报再多的班都有用。我身边有不少家长试过各种方法，最后发现最靠谱的，就是先把暑假作业和下学期要背的内容搞定，剩下的时间怎么安排都松快。

很多家长给孩子定暑假计划的时候，第一要求就是先把暑假作业写完，一般会把时间定在7月1日到7月20日这20天里，语数外三门作业每天完成6面，剩下的时间就能自由安排，这个时间安排其实特别合理，既不会让孩子一开始就赶进度太累，也不会把作业拖到开学前才补，手忙脚乱。

要是你家孩子的暑假作业总量是语数外各60面，三门加起来总共180面，20天完成的话，每天需完成的作业量就是\( \frac{180}{20}=9 \)面，刚开始可以按每天6面的进度来，等孩子适应了暑假写作业的节奏，慢慢加到9面，要是某天状态好，多写两面也没关系，剩下的时间就能自由安排。

执行的时候有个小技巧特别有用：让孩子自己准备一个打卡本，把20天的日期都列出来，每天写完当天的作业就在对应的日期后面打个勾，写完当天的任务就可以去做自己想做的事，不用再加额外的练习题。这样孩子有掌控感，知道写完作业就能玩，写作业的速度也会快很多，不用家长天天在后面催。

家长也不用全程盯着孩子写作业，只要睡前花5分钟检查一下当天的作业有没有写完，错题让孩子自己改，改不完的第二天再补，不要一看到错题就发脾气，不然孩子会怕写作业，反而拖进度。

我邻居家孩子去年升六年级，暑假前就是按这个计划来的，前20天每天写6面作业，写完就去小区里玩，开学之后第一次月考，语文数学都考了90多分，老师还夸他上课听讲特别认真，因为前面的内容都提前预习过了，上课的时候知识点一听就懂，回答问题也特别积极。

二、六年级上册背诵内容：不用死记硬背，记得牢还不抵触

对于很多家长来说，最头疼的就是让孩子背古诗、文言文，觉得孩子背了忘忘了背，浪费时间还闹得不愉快。其实只要方法对，根本不用反复磨，孩子背得快还不容易忘。

首先先把六年级上册需要背诵的内容列出来，古诗词大概10首，文言文2篇，日积月累的成语、名言警句大概20多条，不用要求孩子全背，优先挑考试高频考的篇目，再有重点地背诵。

比如古诗词里的必背篇目先过一遍，文言文先把全文读顺，理解每一句的意思，再分段背，日积月累的内容可以整理成小卡片，每天看几个，不用占用太多时间。

背古诗词的时候，不要一上来就让孩子读十遍八遍硬背，先给孩子讲这首诗的创作背景，比如背《宿建德江》的时候，可以给孩子讲孟浩然当时仕途不顺，坐船路过建德江，看着远处的树，天上的月，心里的愁绪就像江水一样，孩子理解了意思，背的时候就像在讲一个故事，不用反复读就能记住。

要是孩子喜欢画画，还可以让他把诗里的场景画出来，比如《西江月·夜行黄沙道中》里的明月、蝉鸣、稻花、青蛙，画完之后再背，印象会特别深。

文言文的话难度会高一些，先不要急着背，先把全文读顺，再一句一句给孩子解释意思，把整篇文言文翻译成现代文，孩子理解了之后再分段背，比如一篇文言文分3段，每天背1段，3天就能背完，比整篇硬背效率高太多。

要是孩子觉得枯燥，还可以和孩子玩“翻译小游戏”，家长说一句文言文，让孩子翻译成现代文，或者家长说现代文，让孩子说出对应的文言句子，玩着就把内容记住了。

日积月累的部分不用整段背，每天挑3个成语或者名言，抄在积累本上，写一遍意思，再造一个句子，既能背下来，还能学会用，比死记硬背有用多了。我家娃去年暑假背日积月累的内容，就是每天写3个句子，开学之后写作文还用上了好几句，老师还夸他积累得多。

三、别把暑假排满：生活安排和学习计划同等重要

很多家长生怕孩子暑假荒废，把时间排得满满当当，上午写作业，下午上兴趣班，晚上还要做练习题，孩子连玩的时间都没有，反而对学习产生抵触情绪。其实暑假的核心是让孩子放松调整，同时保持好的学习节奏，不用把时间卡得特别死。

比如每天留出1小时的户外运动时间，跳绳、跑步、打球都可以，运动之后孩子的精力更充沛，写作业的时候也更专注，要是孩子天天在家坐着，反而容易犯懒，写作业拖拖拉拉。

每天留出30分钟的课外阅读时间，读自己喜欢的书，不要限定必须是作文书或者名著，只要内容健康都可以，这样孩子不会觉得阅读是任务，反而能养成阅读的习惯。我家娃去年暑假每天看半小时的科幻小说，开学之后写作文都经常用里面的例子，语言也比之前生动很多。

每周安排一次家庭活动，比如去公园野餐，去博物馆参观，去图书馆看书，或者一起做手工、烤饼干，让孩子有盼头，也不会觉得暑假就是用来写作业的。去年暑假我们每周六都会去附近的公园玩，孩子每次都很期待，周一到周五写作业都特别积极，因为知道写完就能去玩。

要是孩子某天状态特别好，可以把当天的作业提前写完，剩下的时间就可以多玩一会儿，要是某天出去玩累了，就把当天的作业往后推一天，不用非要按计划卡，毕竟暑假是用来休息的，不是用来赶进度的。

给孩子定计划的目的，是让他学会安排自己的时间，而不是让他变成完成任务的机器，只要孩子能按计划完成大部分任务，剩下的时间怎么玩都可以。

其实给小学生定暑假计划，最忌目标定得太满太严苛，什么每天学8小时，背100个单词，这种计划孩子根本执行不下去，反而会打击自信心。像这份前20天完成作业、重点背诵六年级上册内容的计划，目标明确，任务量也不大，孩子容易坚持，家长也省心。

不用跟别人家的孩子比，适合自己的才是最好的，只要孩子能按计划完成，剩下的时间怎么玩都可以。希望每个孩子都能过一个充实又快乐的暑假，开学之后带着满满的能量迎接新学期的挑战。