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微信版| 2899号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 2899 | 头像： | 
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| 姓名： | 于教员 男 | ||
| 来自省份： | |||
| 出生年份： | X | 高校： | |
| 学历： | 教师 | ||
| 专业： | 住址： | 丰满 | |
| 最近登陆时间： | 15-07-29 17:15:32 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：15-07-02 11:39:57 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
本人姓名，于清泉；性别，男；年龄，52岁；学历，大学本科；所学专业，物理；具有高级中学物理教师资格；具有高级中学物理教师技术等级职称；获得甲等普通话证书，一惯能自如的用普通话进行教学与课下跟学生沟通。我有近三十年的物理教学经历。有六年的初中物理教学经历，期间多次获得地区中考优秀成绩奖。有多轮的高一至高三的教学经历，有多年的高三年级的物理教学经验，有两轮（高一至高三）的新课标教材教学经历；多次获得地区高考成就奖和所教学科高考成绩超地区平均分奖。 专业知道扎实，有较强的教育及教学能力；掌握多种教学方法，且在教学中能够灵活地使用这些方法，能使抽象的物理过程或物理状态的描述变得直观与具体，增强学生对过程及现象的理解。为使学生满足高考对能力的要求，本人在教学中十分重视物理思想的培养和物理模型的建立；同时注重应用数学思想与方法解决物理问题能力的培养，以使学生能在较短的时间内找到解决问题的途径和方法，这对学生能顺利解决诸如临界问题、取值范围问题、极值问题、非一般图像问题、多解问题、连续不均匀变化过程问题等等，有十分重要的作用。本人了解物理学发展史及其对人类社会由原始迈向文明的巨大推动作用，了解物理学在促进其它学科的发展的促进作用及其与在现实生活 、现代科技中的广泛应用，能够在教学适当自如地引用这方面的知识，让学生了解物理学的重要性，增强学生的学习动力陶冶学生的情操，激发学习兴趣，使物理课上得生动、气氛轻松、民主和谐。有良好的与学生沟通能力，能很快的与学生建立平等亲和的师生关系，让学生达到“亲其师信其道”心理状态。本人敬岗爱业，忠于职守，能够以自己的心来理解社会及家长对学生的要求及希望，不放弃任何对学生教育培养的机会，增强他们的社会责任感以及对家长的理解与尊重，以促进他们高质量的完成学业，走向社会。 |
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| 可授课区域： | 船营区,昌邑区,龙潭区,丰满区 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 面议 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高中物理,
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