高三班主任写给高三家长的一封信

【来源：易教网 更新时间：2024-05-14】

家长朋友，教师也是普通人

作为一个家长，我理解你们对教师的期望。同时，作为一位教师，我也理解班主任的期望。但是，我们需要明白，不是所有的孩子都能进入理想的大学，也不是所有努力的孩子都能如愿。有时候，尽管老师和家长都尽力了，甚至孩子也尽力了，但他们考上的大学可能并不理想。相反，有些学生可能不是模范遵纪守规的学生，却在高考中取得了优秀的成绩。耕耘与收获不一定成正比，但没有耕耘肯定没有收获。

理解孩子的个性与家庭教育

作为家长，你们最了解自己孩子的性格和听从家长的情况。你们可以推测他在学校的表现。作为班主任，我也可以理解这些情况。但是，请不要期望班主任永远是完美的，总是微笑而智慧，无论遇到什么问题都能应对自如。教师也只是普通人，我们能做的就是尽力而为，在心态上不要放弃孩子。即使我们明知道孩子不会听老师的话，我们也要尽量要求，通过谈话、教育甚至是批评与家长沟通。如果这些方法都不能解决问题，我们还会再次与家长商量。希望你们理解，理解教育并不是万能的，有些人和事情不是教师独立可以解决的。

成绩不是唯一标准

家长朋友，我理解你们对孩子成绩的渴望，但是成绩不是衡量学生的唯一标准。即使孩子的成绩一般，也不要否认他的其他优点。例如，他的毅力、执着，他对集体的热心以及与同学的交流和沟通能力。我曾经尽力与你的孩子交流鼓励他，并且孩子没有辜负我的期望，努力做好每一件事。尽管他没有考上一流的大学，但他的未来仍然会充满快乐和幸福。

教师的付出

家长朋友，你的孩子学习成绩出色，这也凝聚了教师艰辛的付出。我在班级管理中不断关心、鼓励、帮助你的孩子，并且努力与他进行交流。我费心为他设计各种谈话的机会和条件，让全班同学为他鼓掌加油。我给予他表现自己的机会，希望他在班级里树立自尊。为了和他交流，我曾经深夜失眠，思考如何有效地与他交流。我感动地看着他为了进步而努力，我也在他遇到困难时默默抚慰。我甚至在凌晨和他发信息，鼓励他不要放弃。我很开心他在学校和家庭中都能依靠我。然而，当你们看到他进步不大时，却对我态度冷淡，甚至有些怨怼。

教育是家校共同责任

孩子的教育责任不仅仅在学校，家庭也有义务和责任。不能说孩子只听老师的，老师你多费心；也不能说我们家长很忙，请老师多替我们教育。孩子的问题，家庭和学校都应该配合共同解决。只有家校一致、高度的观念一致、相互信任，才能够合作默契地管理班级，营造良好的学习氛围。

关注学习以外的细节

家长朋友，请不要只关注孩子的学习成绩。班级管理不仅仅是学习，还涉及到一些细节，但这些细节同样也是为学习铺路的。我希望你们注意到这些细节，因为他们直接影响班级学习氛围的好坏。我们需要关注孩子是否缺课、是否交作业、是否参加早操、是否遵守班级纪律等。这些看似与学习无关的细节，实际上是班级学习状况的综合表现。只有家校协调一致，才能够有效地管理班级，营造良好的学习氛围。

彼此理解与配合

家长朋友，我们需要理解彼此的角色和责任。孩子的教育需要家校共同努力，我们是同一条战壕里的战友。孩子的事情，家庭有义务和责任，但学校也有责任。不要只给自己找借口和理由，为孩子的小毛病寻找庇护和借口。只有家校协调一致，我们才能够成功地教育好孩子。